世界武术冠军,亚运会冠军;现任马来西亚国家武术队教练。
 

图说日本 の 静岡市立龙南小学



图说日本 の 静岡市立龙南小学 - 魔女·娅绮 - ~☆魔凌剑影☆~


 

去伊豆高等中央学校是周日,这天在上课时间,我又拜访了地处郊区的静岡市立龙南小学,它建于上世纪六十年代,就在我们到达的前一周、11月29日,它刚刚度过建校50周年庆典,作为当地老字号,静岡市市长专程来到学校祝贺。




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岛田校长介绍说,日本施行9年制义务教育,孩子们的家离学校一般不超过30分钟的步行路程。上学放学,孩子们都自己完成。当然,一般到这时候路上的行人和车辆都会为孩子们让行,也会有志愿者沿途维持秩序,保证孩子们的安全。等到小学毕业,孩子们就直接升入家附近的初中。

 

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日本小学的教材都是由国家统一制定的,但允许老师们有自己的教法,如果觉得课本内容不够,老师也可以自己增加。在小学,每个班级都以老师命名的,有意思的是,整个班的孩子们只跟着一个老师学习——班主任要给孩子们上所有的课,包括美术课、音乐课,甚至体育课。“到了初中,孩子们才会有单独的任课老师。”岛田校长说。



 

 

 

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每天能和这样的老师在一块儿,该是多么的幸福和快乐。



 


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不拘泥的上课形式。

 

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课桌很旧,但越是这样越有充满感情。

 



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欢乐的课堂,老师比学生还有激情。






 “5X9+2X9的对等式怎么写?”循着声音,走进三年级的教室里,老师正在上数学课,根据板书猜测是九九乘法表一类的内容。只见孩子们随意地坐在地上、黑板前,老师也在讲台上半蹲着讲课。如果有人想回答问题,用眼神示意老师,然后直接说就可以,课堂氛围非常宽松。

实验室里,孩子们正在测试“漩涡”内外圈的速度。他们在水里搅拌出漩涡,3、4人一组,分工明确,有人搅木棍,有人拍摄视频,有人记录数据……最后,就形成了一篇调查报告。


 

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在教室里,随处可见各种书法、绘画,剪报、实验报告。某个年级大概正在做关于交通事故的主题研究,每个学生都有一份自己制作的报告,被一一张贴在教室门口,有几份应该较为优秀,被贴上了“赏”字,给孩子们鼓励。




在小学的6年时间里,孩子们不仅要掌握一定的知识,还要学会学习的方法。一、二年级每天的作业基本需要花30分钟完成,内容包括做一页数学题、读一页课文、练习书写汉字(书法)。家长需要签字盖章确认孩子是否完成作业。等到三年级,孩子们就有了自己的调查作业,一直到六年级的这4年,家长会放手孩子的学习,不再监督。反而是孩子们,要认真考虑、决定自己要做哪些事。当然,预习、复习是最基础的部分。






 

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在小学6年的时间里,基本上每年每个孩子都有7次选择社团、兴趣小组的机会,参与这些活动的时候可以收获更多生活体验。类似中国的第二课堂和课外活动。这些活动的内容丰富多彩,比如:四年级的学生会在海洋教室,独立制作与海鲜有关的食物;五年级的学生会去富士山露营,住在帐篷里学会生火;六年级的孩子会去上长野市登山,在山上度过难忘的四天三夜。今年小学生们还体验了插秧、收割稻谷,到目前为止,他们一共收获了5400公顷的稻米。





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我们到达的下周就是马拉松比赛了,还有几个星期就是学校的运动会了,现在学生每天都会分年级进行训练。学生们训练的内容有走平衡木、跳马等,难度并不低。

小学生们每天放学也很早,根据年级不同,放学时间从下午2点到4点都有。放学后孩子们会去私塾,也会根据兴趣爱好参加足球、网球培训课程。

 


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  1. 天使嗨... 转载了此文字
  2. 嗨...娅绮 转载了此文字
    ☞好好学习,天天向上。
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